本科生教育

物流管理 您現(xiàn)在的位置: 首頁 > 本科生教育 > 物流管理 > 正文

物流管理專業(yè)

作者:admin ??    發(fā)布于:2015-11-05

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng),富有創(chuàng)新開拓精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí),適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求的,具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)理論基礎(chǔ),掌握現(xiàn)代物流管理理論、方法和現(xiàn)代物流技術(shù),能在工商企業(yè)從事企業(yè)內(nèi)部物流管理,在物流企業(yè)從事經(jīng)營(yíng)管理、物流系統(tǒng)策劃以及在教育、科研單位從事相關(guān)教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

二、專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)主要學(xué)習(xí)馬列主義基本原理,較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)理論與方法,全面學(xué)習(xí)現(xiàn)代物流管理的理論、方法和現(xiàn)代物流技術(shù),接受較系統(tǒng)的物流系統(tǒng)策劃與設(shè)計(jì)的基本訓(xùn)練,并具有較強(qiáng)分析問題和解決實(shí)際問題的能力。畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、能力、知識(shí)上應(yīng)達(dá)到崗位需求。

(一)知識(shí)

1.掌握物流運(yùn)作所必備的運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、配送、信息處理等基礎(chǔ)知識(shí)。

2.掌握大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)文化方面的知識(shí)。

3.掌握配送中心所需的選址、布局等方面的知識(shí)。

4.掌握多式聯(lián)運(yùn)所需的鐵路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸、遠(yuǎn)洋運(yùn)輸、航空運(yùn)輸?shù)确矫娴闹R(shí)。

5.掌握物流自動(dòng)化所需的裝卸搬運(yùn)系統(tǒng)、設(shè)備選擇等方面的知識(shí)。

6.熟悉物流規(guī)劃等方面知識(shí)。

(二)能力

1.專業(yè)能力

具備物流方案策劃能力、物流組織運(yùn)作能力、物流成本核算能力、物流信息處理能力、物流服務(wù)績(jī)效評(píng)價(jià)能力、物流網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化能力,工作過程中常見問題分析、解決能力,查閱專業(yè)技術(shù)資料的能力。

2.方法能力

提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、分析運(yùn)用能力、可持續(xù)發(fā)展能力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)、心智、意志,使其成為具有健全人格、高尚情操、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型應(yīng)用人才。

自我管理能力:確定符合實(shí)際的個(gè)人發(fā)展方向并制定切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃、安排并有效利用時(shí)間完成階段工作任務(wù)和學(xué)習(xí)計(jì)劃;不斷獲得新知識(shí)、新技能來適應(yīng)新的和變化著的環(huán)境。

創(chuàng)新能力:在三年的學(xué)習(xí)中,通過實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(或畢業(yè)綜合實(shí)踐)培養(yǎng)學(xué)生勤于思考,樂于探索,發(fā)現(xiàn)及解決問題的創(chuàng)新能力。

3.社會(huì)能力

良好的思想政治素質(zhì),較強(qiáng)的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。良好的職業(yè)品格和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橐?guī)范。較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神。良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力及堅(jiān)韌不拔的毅力。較強(qiáng)的口頭與書面表達(dá)能力、人際溝通能力。熟練使用計(jì)算機(jī)獲取信息,交流溝通能力。具有初步的外語交流能力,可借助字典閱讀專業(yè)外文資料。

(三)素質(zhì)

1.基本素質(zhì)

思想道德素質(zhì):學(xué)生思想政治素質(zhì)過硬,樹立正確的政治方向;具有堅(jiān)定的政治信念;自覺遵守國家法律和校規(guī)校紀(jì);愛護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,文明禮貌;為人正直,誠實(shí)守信。

科學(xué)文化素質(zhì):學(xué)生具有較高的人文素質(zhì)、科學(xué)的認(rèn)知理念與認(rèn)知方法;實(shí)事求是的工作作風(fēng);愛好廣泛,情趣高雅,有較高的文化修養(yǎng)。

身體心理素質(zhì):提高學(xué)生的身體和心理素質(zhì),確立切合實(shí)際的生活目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo),能正確地對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活,主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境;有正常的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)精神;能正確處理好男女之間的友誼、愛情關(guān)系;自強(qiáng)、自立、自愛;有正確的審美觀與價(jià)值觀;積極參加體育鍛煉和學(xué)校組織的各種文化體育活動(dòng),達(dá)到大學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)。

2.職業(yè)素質(zhì)

職業(yè)道德:增強(qiáng)學(xué)生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí),不謀私利、公道正派、廉潔自律、堅(jiān)持原則。

職業(yè)行為:增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和擇業(yè)就業(yè)能力,尊重用戶、吃苦耐勞、文明生產(chǎn)、熱愛集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

三、主干學(xué)科和主要課程

主干學(xué)科:經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、物流管理科學(xué)和物流技術(shù)科學(xué)

主要課程:管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流系統(tǒng)論、供應(yīng)鏈與物流管理、電子商務(wù)與物流、配送中心設(shè)計(jì)、物流信息系統(tǒng)、國際貿(mào)易與物流、企業(yè)物流管理、物流工程與應(yīng)用、物流戰(zhàn)略與規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)法等。

四、修業(yè)年限和應(yīng)完成的學(xué)分及授予學(xué)位類別

學(xué)制:4 修業(yè)年限:4-6年;

畢業(yè)學(xué)分要求:修滿175.5學(xué)分。其中:通識(shí)課44學(xué)分(含全校性公選課12學(xué)分)、學(xué)科基礎(chǔ)課57學(xué)分、專業(yè)課21.5學(xué)分、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)53學(xué)分。

授予學(xué)位類別:管理學(xué)學(xué)士。

上一篇:教師簡(jiǎn)介

铜梁县| 泾源县| 克什克腾旗| 修文县| 绥棱县| 洛宁县| 龙南县| 南丹县| 丹东市| 扎囊县| 长汀县| 莎车县| 南宁市| 新乐市| 皋兰县| 吴川市| 卫辉市| 嘉善县| 石楼县| 石渠县| 玛多县| 浦东新区| 班玛县| 金秀| 紫云| 徐汇区| 从化市| 辰溪县| 霍州市| 循化| 东海县| 独山县| 北海市| 新昌县| 罗江县| 略阳县| 大邑县| 滦平县| 镇平县| 玛纳斯县| 建宁县|