為促進管理學(xué)院學(xué)生對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新進一步的認識，對挑戰(zhàn)杯和“互聯(lián)網(wǎng)+”賽事有更深層次的了解，不斷挖掘自身的無限潛力。11月19號下午，管理學(xué)院在文管樓116舉辦了“互聯(lián)你我，挑戰(zhàn)潮流”創(chuàng)業(yè)沙龍分享會，在挑戰(zhàn)杯和“互聯(lián)網(wǎng)+”比賽中取得過優(yōu)異成績的張陽陽、錢權(quán)高面向22級新生進行分享。
分享會始伊，張陽陽向同學(xué)們介紹了自己參與比賽的個人經(jīng)歷并對比賽的科研立項項目進行介紹。她指出，科研立項項目分為三種類型，分別是創(chuàng)新訓(xùn)練項目，創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目。這三種類型的側(cè)重點各有不同，希望同學(xué)們在選擇項目時要仔細的斟酌和考慮。在談及備賽方法時，她建議同學(xué)們從選主題，找老師，組團隊三個方面入手并在實施項目時做到“成果轉(zhuǎn)化，落到實處。”在分享的最后，張陽陽希望同學(xué)們能夠在比賽中去實踐，遇見更好的自己，去經(jīng)歷，明確自己想要成為什么樣的人，為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新之路添一份光，發(fā)一份熱。
隨后，錢權(quán)高向同學(xué)們介紹了挑戰(zhàn)杯與“互聯(lián)網(wǎng)+”在本校的歷屆參賽者和參賽項目，并建議同學(xué)們應(yīng)廣泛的向參與和取得良好成績的學(xué)長學(xué)姐們討教經(jīng)驗并投入自己的實踐之中。與此同時，他以“布拖金鳳凰”這個獲獎案例帶領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)W(xué)習完成一個商業(yè)計劃書和學(xué)術(shù)研究的基本步驟和模式，詳細的介紹了比賽所需要的內(nèi)核與精髓。
本次活動不僅讓同學(xué)們加深了對挑戰(zhàn)杯和“互聯(lián)網(wǎng)+”比賽的了解，更是激發(fā)了同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱情。同學(xué)們紛紛表示會試著確定創(chuàng)業(yè)方向，撰寫創(chuàng)業(yè)實踐論文，積極參與比賽，展現(xiàn)管理學(xué)院在比賽中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之風。
