為支持和鼓勵同學們勇敢追求自己的創(chuàng)業(yè)夢，推動大學生群體不斷創(chuàng)新和發(fā)展，管理學院于5月16日下午2點在知行樓104教師舉辦了“創(chuàng)業(yè)啟夢，擁抱未來”的主題沙龍分享會。本次會議由管理學院學生王溪主持。
分享會共分為三個環(huán)節(jié)。活動伊始，王溪同學向大家介紹了我們輕工大的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊——輕風創(chuàng)業(yè)團隊，并向同學們解答了加入創(chuàng)業(yè)團隊的基本途徑。第一，可以自行組建團隊或者加入現(xiàn)有團隊，與團隊共同奮斗。第二，可以向?qū)W校團委提出申請，爭取獲得學校團委的批準和支持。一旦獲批并且確定好創(chuàng)業(yè)項目，創(chuàng)業(yè)團隊就正式誕生了。
緊接著，行管2201班的陳帥同學同大家分享了他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和故事。他在準備創(chuàng)業(yè)的一年中，先后斬獲了三創(chuàng)、互聯(lián)網(wǎng)+等賽事獎項，成功入圍“創(chuàng)青春”中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。陳帥同學的家鄉(xiāng)是被譽為“世界硒都”的恩施，其境內(nèi)硒礦蘊藏量十分豐富，且當?shù)鼐用癖３种?/span>飲用富硒茶養(yǎng)生的獨特文化。因此，他選擇依托家鄉(xiāng)特產(chǎn)，進行富硒茶文旅開發(fā)，發(fā)掘鄉(xiāng)村振興新動能。因地制宜，久久為功才是成功的獨家秘訣。除此之外，他還介紹了創(chuàng)業(yè)團隊的入駐流程，分別是以下三個階段：第一、申請準備；第二、路演評審階；第三、辦理入駐。創(chuàng)業(yè)不僅能夠開拓視野和思維，還能提升我們分析研究和解決實際問題的能力。陳同學強調(diào)，我們要為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量，推動家鄉(xiāng)的不斷發(fā)展。在自由交流環(huán)節(jié)，陳帥就同學們有關問題進行了現(xiàn)場解答。本次主題沙龍分享會也在陳同學細致耐心地解答中落下帷幕。
以學促干，研以深耕。創(chuàng)新是社會進步的靈魂。青年學生富有想象力和創(chuàng)造力，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量，未來，管院學子將在更多的領域發(fā)揮自己創(chuàng)業(yè)潛能、助力時代發(fā)展。
