新學(xué)期伊始，為幫助大學(xué)生迅速調(diào)整狀態(tài)，以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)生活，2月19日晚，武漢輕工大學(xué)管理學(xué)院旅游管理專業(yè)班主任羅偉副教授別出心裁，組織大三年級學(xué)生包場觀看當(dāng)前爆火的國產(chǎn)動漫電影《哪吒2》。這場特別的班會不僅讓學(xué)生們感受到電影藝術(shù)的魅力，更通過寓教于樂的方式，將專業(yè)學(xué)習(xí)與思政教育緊密結(jié)合，為新學(xué)期注入滿滿正能量。
圖1：大學(xué)生們有序排隊入場
觀影+專業(yè)：文化與旅游場景的深度結(jié)合
作為一部現(xiàn)象級國產(chǎn)動漫電影，《哪吒2》不僅以其精良的制作和感人的劇情吸引了觀眾，更通過豐富的文化元素和場景設(shè)計展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的魅力。觀影結(jié)束后，羅偉老師現(xiàn)場提問，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注電影中與文化和旅游相關(guān)的場景畫面。例如，電影中展現(xiàn)的傳統(tǒng)建筑、民俗風(fēng)情以及神話故事的發(fā)生地，都與旅游管理專業(yè)的知識息息相關(guān)。學(xué)生們積極發(fā)言，從專業(yè)角度分析電影中的文化符號和旅游資源的開發(fā)潛力，現(xiàn)場氣氛熱烈。
圖2：羅偉老師與學(xué)生們現(xiàn)場互動研討
感悟+教育：電影背后的精神力量
除了專業(yè)知識的結(jié)合，羅偉老師還引導(dǎo)學(xué)生分享觀影感受，挖掘電影背后的教育意義。學(xué)生們紛紛表示，電影中哪吒的拼搏精神、對家人的感恩之情以及對家國天下的責(zé)任感讓人深受觸動。羅偉老師總結(jié)道：“電影不僅是一場視覺盛宴，更是一次心靈的洗禮。希望大家從哪吒的故事中汲取力量，學(xué)會感恩、勇于拼搏，同時堅定文化自信，將愛國情懷、工匠精神融入未來的職業(yè)發(fā)展中。”
創(chuàng)新+規(guī)劃：班會形式與職業(yè)發(fā)展的雙重啟發(fā)
此次班會不僅是一次生動的思政課，更是一次創(chuàng)新的職業(yè)規(guī)劃教育。羅偉老師結(jié)合電影制作背后的創(chuàng)新精神，鼓勵學(xué)生在新學(xué)期勇于突破自我，積極探索未來的職業(yè)方向。他提到：“旅游管理專業(yè)需要創(chuàng)新思維和實踐能力，正如電影制作一樣，只有不斷突破傳統(tǒng)，才能創(chuàng)造出打動人心的作品。希望同學(xué)們在新學(xué)期樹立明確目標，將專業(yè)知識與社會需求相結(jié)合，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。”
圖3：班會結(jié)束后師生合影留念
“教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。”當(dāng)班會遇上《哪吒2》，迸發(fā)出的不僅是歡聲笑語，更是思想碰撞與精神啟迪。本次班會以觀影為載體，將專業(yè)學(xué)習(xí)、思政教育與職業(yè)規(guī)劃融為一體，形式新穎、內(nèi)容豐富，深受學(xué)生喜愛。學(xué)生們紛紛表示，這樣的班會既有趣又有意義，不僅為新學(xué)期注入了無限活力，也為學(xué)生的成長之路點亮了一盞明燈。
