為了進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂的基礎(chǔ)，助力青年教師更好的站穩(wěn)講臺(tái)，2024年11月18日管理學(xué)院行政管理教研室舉辦了全員聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，并于下午14:00在知行樓303教室聽(tīng)取了王光良講師主講的《公共危機(jī)管理》課程。本次活動(dòng)由行管系教研室主任石智剛副教授主持，教研室全體教師參加了此次聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
在本次課程中，王光良老師采用BOPPPS授課模式，主講了第11課內(nèi)容《危機(jī)管理機(jī)制建設(shè)：監(jiān)測(cè)與預(yù)警》。王老師以2004年突發(fā)的印尼海嘯事件為教學(xué)案例引出課程內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂的積極主動(dòng)性。全程采用啟發(fā)式提問(wèn)、分組討論這兩個(gè)主要互動(dòng)教學(xué)模式為大家傳授了危機(jī)管理中的主要預(yù)警機(jī)制等知識(shí)點(diǎn)，將理論知識(shí)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，將新課程理念和思政教育滲透到了教學(xué)環(huán)節(jié)中，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和參與課堂的熱情，取得了較好的教學(xué)效果。
在隨后的評(píng)課活動(dòng)中，每一位教研室成員都發(fā)表了對(duì)這次聽(tīng)課活動(dòng)的想法和意見(jiàn)，并就教學(xué)設(shè)計(jì)、PPT展示、思政內(nèi)容和板書(shū)設(shè)計(jì)等教學(xué)元素進(jìn)行了深入的討論交流，對(duì)提高教研室教師的教育教學(xué)水平起到了積極的促進(jìn)作用。
