為深入推進校企合作，落實“穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)”決策部署，拓寬和完善畢業(yè)生就業(yè)渠道，上半年以來，管理學院積極探索產(chǎn)教融合的新路徑，通過領導班子帶頭訪企拓崗，動員教職工積極參與，注重穩(wěn)就業(yè)崗位、優(yōu)就業(yè)崗位、拓就業(yè)崗位，不斷提升就業(yè)服務水平，有效推動了畢業(yè)生就業(yè)工作。
學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，與小米、達能、順豐等多家國內知名企業(yè)簽訂了《就業(yè)實習實踐基地建設合作協(xié)議》，搭建了校企合作供需對接平臺，整合優(yōu)質資源，積極推薦學生去企業(yè)實習實訓，進一步引導學生“走進企業(yè)、走近生產(chǎn)、走上崗位”。暑假前夕，通過推薦學生報名、企業(yè)篩選、崗位匹配、崗前培訓等環(huán)節(jié)層層選拔、點對點輸送了一批優(yōu)秀暑期實習生，小米新零售人才培養(yǎng)項目采用理論培訓與實訓考核相結合等方式，邀請行業(yè)資深專家、高級工程師、企業(yè)經(jīng)理等進行授課分享，以“導師幫帶”模式，對實習生進行多角度、全方位的人才培養(yǎng)，對我院實習學生給予高度肯定。
近日，學院老師結合暑期家訪學生，了解學生暑期實習實踐情況，據(jù)統(tǒng)計參與暑期實習實踐的學生達170人。學生們紛紛表示，此次實習不僅讓他們將所學知識應用于實際工作中，更深刻理解了行業(yè)運作規(guī)律與企業(yè)文化，為未來的職業(yè)生涯規(guī)劃提供了寶貴經(jīng)驗。
會計2101班張維同學表示，通過在小米新零售項目的實習，我認識到小米不僅注重產(chǎn)品的性價比，更致力于打造高品質、智能化的產(chǎn)品生態(tài)鏈，通過大數(shù)據(jù)分析，實現(xiàn)精準營銷和庫存管理。學校所學的市場營銷、消費者行為、數(shù)據(jù)分析及供應鏈管理等課程，為實習提供了堅實支撐。返校后，我將深化AI、物聯(lián)網(wǎng)技術學習，提升跨部門協(xié)作能力，并培養(yǎng)創(chuàng)新思維，更好地適應新零售行業(yè)的變革，為未來的職業(yè)發(fā)展鋪路。
物管2102盧靜媛同學表示，在順豐稅務小組的二十多天實習中，我對稅務領域有了全新認識。實習不僅拓寬了我的財務稅務知識，還讓我深刻體會到企業(yè)稅務管理的復雜性與關鍵性。學校期間，我系統(tǒng)學習了物流與供應鏈管理、會計學原理、經(jīng)濟法、統(tǒng)計學等課程，這些知識為我處理稅金清理、應收賬款管理及申報統(tǒng)計等工作提供了有力支持。實習結束后，我計劃加強稅法前沿政策的學習，以應對稅務領域的快速變化。同時，我也將注重提升數(shù)據(jù)分析能力，以更好地支持稅務決策。
校企協(xié)同育人為學院加快與企業(yè)聯(lián)通、產(chǎn)業(yè)貫通，培養(yǎng)高素質人才，拓寬學生就業(yè)渠道奠定了堅實基礎。未來，學院將進一步深化校企合作，探索產(chǎn)教協(xié)同育人新舉措，為學生提供更多實習實訓崗位和就業(yè)機會，助推畢業(yè)生更高質量、更充分就業(yè)。
